1. Ümumtəhsil məktəbinin müvafiq Nizamnamələrdə təsbit edilən məqsəd və vəzifələri [1]
2. Şagird nailiyyətlərinin qiymətləndirilməsi və qiymətləndirmə üzrə müasir mexanizmlərin mahiyyəti [2]
3. Məktəbdaxili qiymətləndirilmə və onun təşkili [3, 4]
4. Təhsil sahəsində dövlət standartları [5]
5. Fənn olimpiadaları və onların təşkili qaydaları [6]

Ədəbiyyat:

1. “Ümumtəhsil məktəbinin Nümunəvi Nizamnaməsi”nin təsdiq edilməsi haqqında Azərbaycan Respublikası Nazirlər Kabinetinin 2011-ci il 13 yanvar tarixli 5 nömrəli qərarı
2. “Azərbaycan Respublikasının Ümumi Təhsil Sistemində Qiymətləndirmə Konsepsiyası”nın təsdiq edilməsi haqqında Azərbaycan Respublikası Nazirlər Kabinetinin 2009-cu il 13 yanvar tarixli 9 nömrəli Qərarı
3. “Ümumtəhsil məktəblərində məktəbdaxili qiymətləndirmənin aparılmasına dair müvəqqəti təlimat”ın təsdiqi haqqında Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyinin 2013-cü il 2 sentyabr tarixli, 792 nömrəli əmri 
4. “Ümumtəhsil məktəblərində məktəbdaxili qiymətləndirmənin aparılmasına dair müvəqqəti təlimatda dəyişiklik edilməsi barədə" Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyinin 2014-cü il 7 iyul tarixli, 782 nömrəli əmri 
5. “Ümumi təhsil pilləsinin dövlət standartı və proqramları (kurikulumları)”nın təsdiq edilməsi haqqında Azərbaycan Respublikası Nazirlər Kabinetinin 2010-cu il 3 iyun tarixli, 103 nömrəli qərarı
6. “Məktəblilərin fənn olimpiadalarının təşkili və keçirilməsi Qaydaları”nın təsdiqi haqqında Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyinin 2014-cü il 12 dekabr tarixli 1256 nömrəli əmri